5G背景下高校新媒介素养教育创新研究

摘要

5G背景下,数字技术逐步成为新闻传播生态的底层逻辑。面对全新的媒介生态变革,高校迫切需要推行新媒介素养教育,建构"课程思政+"的双向育人模式、编订相应的新媒介素养教材、建立人才培养的教学团队,通过建立完善高校媒介素养课程的全过程评价机制,以适应5G技术背景下高素质新闻人才的培养需要。