高中语文作文教学中读写整合模式的运用

摘要

随着高考改革的不断进行,教育对于学生的综合能力有了更高的要求。在高中语文的教学过程中,不仅需要注重对学生阅读理解能力的培养还需要提高学生的听说读写各项综合素养以提升语文学习的总体效率。因此在高中语文的教学过程中,我们需要将读与写相结合,帮助学生提高阅读理解能力和写作能力。通过阅读来进行输入,通过写作进行输出,将输入和输出相结合实现对语文学科知识的理解和消化。这一方面可以促进教学效率的提升,另一方面可以鼓励学生培养良好的阅读习惯和写作习惯,帮助学生提高阅读与写作的积极性,寻找阅读与写作的乐趣。