基于学科核心素养下的小学语文课堂教学研究——以《羿射九日》为例

摘要

本文以《羿射九日》为例,从三个方面论述在教学中如何落实语文学科核心素养,即在课程目标中融合学科核心素养,在课堂教学活动中发展学科核心素养,在课堂评价中落实语文学科核心素养。突出学生创新精神和实践探索能力的培养,切实提高语文学科核心素养。