微课在小学语文教学中的应用研究

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,微课成为一种新的教学方式。由于其具有时间短,符合学生的特点,所以在小学阶段受到学生和教师的关注。但是从目前的状况,可以看出小学对于微课使用的几率并不是特别的高,也就是说没有将微课的效果发挥到极致。因此教师应该在课堂之上根据学生的实际情况适当地融入微课。