学校发展从何而始——关于校长学校管理观的思考

摘要

学校培养质量决定着人才培养质量。因此,作为学校最高领导者、管理者的校长应实时掌握我国人才需求的标准,并根据标准制定学校发展方向、人才培养策略,完成输送高质量人才的同时,促进学校稳定、快速地向前发展。可见,校长管理观念决定着学校的发展、决定着人才的培养质量,这就要求校长在管理学校时,站在学校发展的整体角度、教师成长的角度、学生发展的角度树立正确的管理理念与管理行为,从而实现学校发展目标。