混合式教学模式在“稀贵金属冶金学”课程中的应用效果及评价

摘要

本文采用混合式教学模式对“稀贵金属冶金学”课程进行教学改革,通过线上资源的建设和课堂讲授结合的方式极大地提高了学生学生的积极性,并培养学生团队之间的合作能力,极大地解决了学生现存的问题。教师也通过不断提升自己的教学科研能力,为培养具有远大理想、家国情怀、创新精神、国际视野的德智体美劳全面发展的高级专门人才奠定基础。