初中地理与图结合知识点的微课设计研究

摘要

通过深入研讨初中地理与图结合知识点的微课设计与应用,将微课这种新型的教学方式科学、有序穿插到地理学科与图有关的知识点教学中,可以有效提高地理学科课堂效率,转变学生地理学习方式,让学生能够自主产生兴趣学习、提升教师素养,有效地合理制作并应用到初中日常课堂教学中,对实现教育现代化、落实新课程改革、提高课堂教学效率具有重要的现实意义和研究价值。