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笑蜀;
生命伦理 ; 人的生命 ; 无序发展; 地方产业 ; 常规发展 ; 所依 ; 人民群众; 发展者; 基本生存权; 民意基础 ;
机译:中国必须采取明智的方式发展重化工业
机译:联盟必须成为民意调查的头号人物
机译:日本Pm必须采取经济措施才能进行民意调查
机译:飞行光谱仪系统尊重专家的光学设计和布局
机译:必须受到尊重:不断发展的中美洲伦理和残骸的管理。
机译:亚洲胡巴拉的放牧必须尊重遗传和地理起源以保持遗传的迁徙行为:易位实验的证据
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:考虑新脱墨线的磨机必须回答环境问题:在磨机允许和处理工艺废物之前,必须分析各种废纸等级的物理化学性质
机译:必须降低布局变压器模块的机架的电源
机译:迹线导体布局配置,用于保持控制板中信号完整性的要求,而这些连接板之间的接插线间距必须最小
机译:如图1和2所示,必须具有梳状结构的轮廓形式的布局游戏。
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