论初中数学教学的情境渗透与融合

摘要

初中数学教学中，运用教学情景创设的方法，符合新课程背景下初中数学发展要求，也符合初中生数学教学开展。它具有能积极调动学生的学习积极性、便于学生理解接受，激发学生积极思考、探索的精神。本文对初中数学教学的情境渗透与融合进行了探讨。