浅析农村小学中老年数学教师专业素养的提高

摘要

随着时代的进步，新的教学理念不断提出，新型的教学手段层出不穷，社会和家长对于学生教育的期望也越来越大，而毕业于上个世纪80、90年代的农村小学中老年数学教师越来越感觉力不从心，专业素养亟待提高，本文就农村小学中老年数学教师专业素养提高的问题进行一些探讨，以求教于大方之家。