首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志(教师版) >高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

     

摘要

当前,随着科技的发展,多媒体逐步被应用到教学当中。对于高中英语教学来讲,多媒体的应用不仅方便教学,还有助于提高课堂效率,为学生呈现生动形象的教学载体。因而,在实践当中,越来越多的高中英语教师会选择运用多媒体进行课堂授课,尤其是新生代的年轻教师,对多媒体的运用更加依赖。但是多媒体并非十全十美,也出现了很多问题,为教师增添了烦恼。本文深入分析了高中英语课多媒体辅助教学的好处,结合实际指出多媒体教学存在的弊端,并就如何将多媒体与传统教学方式有益结合进行了分析研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号