试论《品德与社会》教学现状及理念的转变方式

摘要

随着教育改革的进行,素质教育开始被提出与实践.素质教育与应试教育最大的不同在于它更为注重学生的全面发展,因此,德育教育的作用开始凸显出来,《品德与社会》这一学科开始在我国教学体系中扮演着越来越重要的角色.目前,受诸多原因影响,《品德与社会》的教学存在着一定问题,其教学理念没有及时进行转变,严重影响了这一课程的教学效果,因此,教师需要及时转变教学理念,保证《品德与社会》课程的教学效果