小学高段语文教学中的语感培养

摘要

随着目前新课改的不断深化以及教育体系的不断完善,人们也开始对小学语文教学中学生的语感培养越来越重视.在以往的小学语文教学阶段,教师关注的重点知识基础知识的讲解,让学生具备相对的能力进行考试,但是这样的教学方式却忽略了在这门学科其他方面的作用,肤浅的教学模式已经不能够满足当今社会发展的需求.随着新课标的出台,强烈要求在语文的教学进行改革.而在这段期间,大部分的教师也逐渐注意到了培养学生语感的重要性,但是因为这是一项新式的目标,教师本身并没有足够的经验,这就会导致在语感培养的阶段出现一系列问题,效果也不会很好.针对这一系列问题笔者对小学语文教学中对学生的预感培养展开了透彻的分析,并且提出了相应的策略,希望能为广大人民教师提供有效的参考,为小学生的语感培养工作尽一份微薄之力.