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浅谈情景教学法在小学语文教学中的运用

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小学生注意力不稳定,爱自我表现,富有想象力,根据这些特点,教师开展情景教学是让课堂生动起来的绝佳办法.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2018年第26期|53-53|共1页
作者
张路;
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作者单位

南康区龙岭镇王村小学,江西赣州341400;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
情景教学; 小学语文; 运用;

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