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曹铭;
广东省广州市番禺区钟村中心小学;
小学音乐教学; 思政教育; 有效策略;
机译:谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
机译:小学音乐教学中实施美育教育的策略
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:音乐游戏在小学音乐课教学中的应用研究
机译:探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法
机译:用于真菌次生代谢途径中调控突变的遗传分析的lacZ报道基因融合方法及其在构巢曲霉青霉素途径中的应用。
机译:小学音乐教学中合作学习方法的测试以及学生地位的观察和演变
机译:全基因组寻找致癌途径与ETs融合治疗前列腺癌。
机译:补体抑制分子,抗体,融合蛋白,核酸分子,载体,宿主细胞,制备补体抑制分子或其功能等同物或融合蛋白的方法,以鉴定补体抑制分子的配体或其功能等同物治疗患有补体介导的疾病或疾患的动物,或防止动物发展补体介导的疾病或疾患,为动物接种疫苗以抵抗传播的疾病或疾患。通过节血节肢动物并抑制非人类细胞,组织或生物体中的经典和替代补体途径,组成,补体抑制分子,融合蛋白或核酸分子的用途
机译:用于表达人类衰变促进因子DAF的单一载体以及人类组织因子途径抑制剂TFPI功能域和簇分化因子4CD4粘附域的融合蛋白及其制备方法
机译:使用贸易/报告融合蛋白鉴定TNF途径调节剂的筛选方法。
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