论高职高专学生应掌握的词汇学习策略——基于警察类学生的问卷调查分析

摘要

高职高专学生与其他本科院校学生相比，在综合素质方面存在一定差距，尤其在英语方面更加突出，好多学生因为高考英语成绩不理想而不得不“屈尊”就读于高职高专学校。经过多年的观察发现，造成这一差距的根源在于学生掌握的词汇量太少，掌握词汇的多少决定了学习英语能否走得更远、能否在听说读写译等英语技能方面取得较大突破和创新。“授人以鱼，不如授人以渔”，就高职高专学生扩大词汇量的策略做一点探讨。