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冯婷;
甘肃省兰州新区第五小学 甘肃 兰州;
牛津语音绘本; 小学英语; 语音课堂; 有效结合;
机译:活动理论之客体概念及其对课堂教学研究的启示——以高等师范英语语音课堂为例
机译:通过绘本“ New Monoguri”学习制造的乐趣–在练马区大泉小学上绘本课的努力
机译:是否在一个语音语境中进行感知L2英语语音的训练而转移到其他语音语境
机译:日本小学生英语语音共振峰的母语和母语语音比较
机译:对英语语音和语音模式的了解:台湾和美国(中国)的职前小学教师之间的考试。
机译:语音基本频率在英语语音中调节人声对音调扰动的响应
机译:从参加英语语音训练课程看小学教师英语语音感知变化
机译:NaVTRa 50016的训练效果评估。英语语音和语调练习套件系列。
机译:利用用户的终端使用英语字母和韩语的重叠模式来学习英语语音的方法,以及使用程序执行该方法来学习英语语音的方法来记录媒体
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:基于语音价值匹配的英语语音教育系统
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