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量'生'定制,打造数学课堂'引力场'

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摘要

为克服学生的厌学情绪,把课堂打造成充满诱惑力的引力场,充分利用学生的心理,量"生"定制适合学生的课堂,用神秘、直观、趣味、实用、有为,打造数学课堂"引力场",把课堂变成学生喜闻乐见的充满魅力的乐园.

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来源
《新课程（教研版）》|2020年第10期|72-73|共2页
作者
宾艳红;
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作者单位

浙江省绍兴市新昌县城东实验学校浙江绍兴;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
引力场; 神秘; 直观; 趣味; 实用; 有为;
入库时间 2023-07-24 16:00:52

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