营造氛围,以评促读——加强小学生整本书阅读指导

摘要

阅读是开阔学生视野、帮助学生增长知识的窗口。因此对于学生而言,他们在课堂上所学到的知识仅仅是知识海洋中的一瓢水,只有引导学生去阅读整本书,才能够带领他们在知识的海洋中尽情遨游。而在指导学生进行阅读的过程中,如何善用评价将直接影响到学生的阅读效果。基于此,就'营造氛围,以评促读——加强小学生整本书阅读指导'这一课题展开阐述。