优化学生思维品质,发展英语核心素养

摘要

思维品质是英语核心素养的重要组成部分，直接关系到学生的认知能力、创造能力、判断能力与分析能力的发展。在当前农村初中英语教学中，绝大多数教师都忽视了学生思维品质培养的重要性，造成了核心素养培养效果的低下。从良好思维品质的特点入手，在分析农村英语教学问题的基础上，提出了相应的改善措施，以促进农村初中生思维品质的良性发展。