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仝凤梅;
青海油田第一小学;
中小学骨干教师; 陕师大; 古都西安; 探春; 学习心得; 历史名城; 古朴典雅; 绿柳; 赵老师; 学习活动;
机译:春日 春风 探春人——教师国培学习心得
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:¥34,000 k1油油20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 000 20 000
机译:设计综合茎教育:在K-20连续内联系在K-20的茎教师和学习者
机译:德克萨斯州13和20地区教育服务中心的部分农村中学的管理人员和教师认为特殊教育对少数民族学生的教育支持的影响
机译:人参Rubra和生脉散提取物口服后20(R)-和20(S)-人参皂苷Rh1和20(R)-和20(S)-人参皂苷Rg3在大鼠血浆中的药代动力学比较
机译:Fuchs Julien&Renaud Jean-Nicolas(EDS)。在20世纪的法国培训EPS教师
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:20S-Rg3 20S-Rh2使用人参皂苷糖苷酶生产人参皂苷20S-Rg3和20S-Rh2的方法
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
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