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谈谈在教学活动过程中出现的'意外'

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教师要在"意外"中发现问题、思考问题、解决问题,这样才会进步,所开展的活动才能"意外"而有序,更能从"意外"中寻找到教学的真谛.

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来源
《新课程（教研版）》 |2017年第7期|153|共1页
作者
苏凤英;
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作者单位

广东省东莞市桥头镇中心幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
意外; 细节; 互动; 契机;

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