立足地方特色的国学文化,打造特色学校——创建特色学校经验介绍

摘要

一、本立教育概述 办学特色是学校长期教育教学实践中形成的独特的、优质的、稳定的教育风貌,是一个学校的办学精神,学校特色问题本质是学校的发展问题。我校充分挖掘竹料本土及中华国学文化,依据文化陶冶理论、建构主义理论、生活教育理论等,进行特色学校的顶层设计,提炼出“文德相承,本立道生”的办学理念,确立“本立”教育主题化特色，陶冶师生、家长的情怀，具有竹料二小地域特色和丰富的文化育人价值。