高职语文课程教学评价模式改革研究

摘要

当今就业市场的竞争越来越激烈，各高职院校为了提升实力越来越重视特色教学的发展，语文教学逐渐成为高职教育的“鸡肋”。在高职生的心中，语文课程对就业没有帮助，是一门可有可无的学科。鉴于目前高职语文课程已处于边缘化的现象，必须转变教学方法，努力搭建与学生专业课程联系紧密的教育平台，才能弘扬高职语文课程的特色。