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张丽; 徐晓梅;
云南师范大学物理与电子信息学院;
类比法; 高中物理教学; 运用; 注意问题;
机译:运用人类感官指导具体的建筑实践,并举例说明新西兰的气候
机译:类比法在生物教学中的应用:遵循TWA(类比教学)模型的教学策略的构建和实施
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:运用塑性理论类比模型通过SDS调查法进行土壤质量判定的尝试(神奈川县相模河低地腐殖质的判定)
机译:在基于模型的教学中应用具体的,具体的,抽象的教学顺序,以帮助弱智学生学习面积和体积。
机译:体育教学中运用翻转学习的学术效果
机译:类比法在高中物理教学中的运用
机译:科学中类比运用的历史性转变
机译:球类比赛的球网布置在一个中央柱与单个外部柱之间拉紧三个或更多的球网,以供三个或更多的团队进行常规的球拍比赛
机译:用于诸如网球,羽毛球或壁球之类的球类比赛的球拍包括框架限制开口,特别是三个弦表面,该三个弦表面在彼此平行的开口上伸展,每个表面具有在框架中张紧的交叉弦。
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