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初中化学'352'课堂模式构建初探

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根据新课程的性质和基本理念,湖北省黄冈市罗田县凤山中学经过三年的探索与实践,提出了一种全新的课堂教学模式——"352"课堂教学模式.本文笔者就初中化学课堂运用"352"模式构建高效课堂的一些做法作一些探讨.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2018年第2期|125-126|共2页
作者
肖志勤;
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作者单位

湖北省黄冈市罗田县凤山中学湖北黄冈438600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
"352"课堂; 教师导学; 合作探究体念学习过程高效课堂;
入库时间 2023-07-25 10:41:32

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