学生核心素养中自主发展现状的调查与建议

摘要

基于2016年9月在北京师范大学召开的一场关于中国学生发展核心素养的研究成果发布会,本研究小组开展了以辅导班调查为基础的关于高中生自主发展现状的调查.核心素养的提出是否有针对性,是否会对高中生的学习生活产生积极影响?带着这样的问题,我们进行了包括问卷调查和访谈在内的一系列活动.由于对这个课题有一些盲目性和不可知性,在分析问卷调查所反映的现象后,我们咨询了某市一中2015级年级主任王老师,王老师表示,当前高中生缺乏自主能动性,对自己的未来没有规划.综合与王老师的访谈和上网查阅的资料,我们分析出当前高中生自主发展情况的现状及其原因,总结出了几条应对当前形势的建议,并向广大高中生提出呼吁.