普通高校非艺术类专业音乐鉴赏课程教学研究

摘要

音乐鉴赏是普通高校非艺术类专业普遍开设的公共艺术课程之一,是高校对学生进行美育教育的重要手段,对大学生的综合素养提高有着重要作用.本文就现阶段高校开设的音乐鉴赏课程面临的问题展开探讨,并提出相对应合理化的建议,希望对音乐鉴赏课程在今后的高校教育教学过程中有一定帮助,也希望以音乐鉴赏为代表的公共艺术课程在高校人才培养中真正发挥其相应的作用.