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谈中高段小学生在作文策略性知识方面存在的问题及教学对策

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摘要

作文能够最集中地体现学生的语文水平.当前作文教学在小学低段要求学生会简单的写话,在中高段要求学生写出完整的习作.在中高段小学生写作的过程中存在一些普遍的问题,现从作文的知识结构出发,探究其中一种典型现象背后的原因,并尝试为作文教学提出相应对策.

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来源
《新课程研究(作文教学)》|2011年第2期|105-106|共2页
作者
陈琛;
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作者单位

华东师范大学课程与教学系,上海,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学生; 作文教学; 策略性知识;
入库时间 2023-07-26 01:52:33

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