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也谈如何提高小学生的英语口语能力

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正如何在现有的条件下营造良好的英语语言环境,并促进小学生英语口语教学质量的有效提高呢?笔者反思了近几年来英语教学的实践与探索,尝试了以下几种具体的方法:一、起英文名,易于开口

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来源
《新课程研究：教师教育》 |2009年第3期|P.174-175|共2页
作者
姜珏;
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作者单位

海门市国强中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
小学生英语; 英语口语能力; 英语语言环境; 小学英语教学; 教学质量; 单词教学; 教学效果; 练习内容; 游戏活;

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