摘要：早在二十世纪二、三十年代,教育家陶行知就提出了生活教育理论。他认为：”生活就是教育,是好生活就是好教育,不是生活就不是教育。“有此联带关系的就是”社会即学校,它是要把笼中的小鸟放到天空中,使他能任意翱翔,是要把学校的一切伸张到大自然里去。这样的学校才是学校，这样的教育才是教育。”这一教学思想对于今天的素质教育的教学方式以及学生的学习方法不谋而合，具有重要的指导意义，同时，新课程标准又赋予陶行知生活教育新的内涵。在近几年的思想品德教学实践中，笔者越来越感到生活教育的重要性。下面谈几点自己的体会。
