科学训练,收获喜悦——小学体育运动队训练的探索与实践

摘要

学校运动训练是学校体育工作的常规内容和一项持久的工程,如何科学、有效、创新地开展好训练工作,对学校的体育教育起着决定性的影响。笔者从事小学体育教育教学工作近三十载,结合自己的教育教学理论与实践,突出＂人性＂＂人情＂,从以下三个方面总结出了一套独特的、适合校情、符合学生特点的科学运动训练方法,有效地促进了学校体育教育教学工作的可持续发展。