小学数学课堂教学方法初探

摘要

小学时代是学生认知学习的重要阶段,也是对学习产生兴趣的最好时机,而教师的课堂教学方法是引领学生学习最好的指向标,教学方式的更新及研究所产生的效果能够激发学生的学习兴趣,从而提高学生课堂学习的学习效率,提高学习成绩。教师的课堂教学方法的研究与创新是教师讲课风格一个重要的决定性因素,而学生对教师课程的喜爱度,也是对教师课堂教学方法的肯定。受学生欢迎的教师才是成功的,因此,对于小学数学课堂教学方法的探究也终将成为必然的趋势。