首页> 中文期刊>新课程.小学 >小学教师教学困惑与压力分析

小学教师教学困惑与压力分析

     

摘要

主要介绍目前小学教师面临的压力以及困惑,根据分析提出相应的解决措施,旨在提升小学教学质量,加强小学生的学习能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号