让阅读成为一件幸福的事——中职生阅读改革之我见

摘要

@@ 阅读教学理论认为,阅读过程是一个主动的,有目的的、有创造性的心理过程.读者在阅读中始终处于积极主动的状态,不断对视觉信息进行译码、加工和处理.阅读不仪能教给人们有用的知识,开阔他们的视野,而且能使读者感受到可感的形象及作者的感情,由此看来阅读是人们最基本的生存能力之一.