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基于项目驱动教学的《机械设计基础》课程考核评价探索

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项目驱动教学的考核评价强调以人为本的整体性评价观,将学生的能力、素质、知识融合于项目完成的整个学习过程中,注重教学过程和教学效果的考核评价.

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来源
《新课程学习·下旬》 |2010年第9期|60-61|共2页
作者
胡玉红; 李盛;
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作者单位

湖南城建职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
项目驱动教学; 考核评价;

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