浅议如何促进初中地理课堂高效

摘要

新课程改革条件下要求课堂效果的高效性。地理是一门文理兼有的综合性学科,涉及自然科学和人文社会科学多方面的知识,具有很强的基础性、广泛性、区域性、动态性和实用性。地理课堂是学生学习基础知识的第一战场。教师的情绪直接影响着学生的情绪。丰富学生的各方面的思想道德素质,教师要充分理解和挖掘教材中的可持续发展观的教育教学素材。培养创新意识,用全新的教育理念,崭新的教学模式,来培养和造就跨世纪的有用人才。