基于网络多媒体生态学习系统的大学英语自主学习模式研究

摘要

自主学习能力是现代社会中人们的一种必备能力，因此，大学英语教师在授课过程中应该有意识地培养学生的英语自主学习能力，在现代信息技术条件下，以网络为平台，结合多媒体技术，努力开发设计各种自主学习模式，引导学生自主学习。大学英语教师可以构建网络多媒体生态学习系统，利用任务型、独立型、影音型、评价型等自主学习模式促进学生的英语学习。