首页> 中文期刊> 《新课程学习·中旬》 >实施开放教学促进自由表达

实施开放教学促进自由表达

     

摘要

新课程的核心理念是个性化和人性化,这种人本主义的思想就必然决定了教师在作文教学过程中要彻底改变以往僵化的教学模式,实施开放性教学,才能真正"为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达"(语文课程标准),从而提高学生的写作水平.

著录项

  • 来源
    《新课程学习·中旬》 |2009年第12期|242-242|共1页
  • 作者

    林爱花;

  • 作者单位

    福建省安溪县第三实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号