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'教育新政'背景下利用教学案提高政治课的教学效率

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江苏教育新政"五严"规定要求切实减轻学生负担,教学案集教案与学案的优点,可以帮助教师更好地进行教学,发挥学生的主体作用,提高教学效益.

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来源
《新课程学习·中旬》 |2009年第12期|58-59|共2页
作者
叶秀华;
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作者单位

江苏省泰兴市第三高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
教育新政; 教师主导; 学生主体;

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