辩课,另一种教研方式

摘要

辩课是在说课、评课的基础上发展起来的,是义乌市教育局教研室的叶立新首先提出来的。辩课,就是教师在备课、上课或者说课的基础上,就某一主题或教学的重点、难点和疑点,提出问题,展开辩论,以加深对教学重点、难点或者热点问题的理解,促进上课教师与听课教师的共同提高。