新课改下中学数学分层次教学的一点尝试

摘要

分层教学就是教师充分考虑班级学生客观存在的差异性,区别对待设计和进行教学,以便促使每个学生得到最优发展;数学教学中实施分层教学,可以充分调动学生学习的主动性,使全体学生都有不同程度的发展,从而达到共同提高的目的。