让爱缓缓地流入学生心田——初中语文教学与学生性格培养初探

摘要

新课程语文教学中,教师要适时结合教材及学科特点培养学生良好的性格品质:用优秀人物的品质影响学生性格,使学生产生敬爱之情;用名篇名段的描写陶冶学生的情操,引导学生热爱自然,感染学生性格,使学生树立爱国感情;结合日常听说读写的训练磨砺学生性格,培养学生的创造性思维。做到教学中激发学生的学习兴趣,提高学习效率。进行性格的培养,让爱融入教学之中。