浅谈实践“先学后教,当堂训练”教学模式的几点做法

摘要

为适应新时代教育发展的需要,开展课改探索活动,在思想品德课中进行实践的"先学后教,当堂训练"教学模式的一些做法。引导学生从个性、理性上进行批判,对培养学生的分析和辨别能力起到重要作用。