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如何在数学课堂中营造民主的教学氛围

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摘要

一、调动学生积极性,尊重学生主体地位新课改倡导建立"自主、合作、探究"的学习方式,让学生参与教学是课程实施的核心.对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2009年第10期|150-151|共2页
作者
刘献龙;
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作者单位

河南省上蔡县大路李乡涧沟王小学;

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