巧用教学方法并重视中学英语词汇教学

摘要

初中时期的英语课程,相对于小学阶段的入门知识,在广度和深度上都有了很大的提升.学生们在拿到教材后,最直观的感受就是单词表上的词汇变多了.近年来随着新课程标准的逐步落实,对传统的词汇教学安排看似少了很多.但笔者通过对新课程标准的反复领悟,结合自己多年来的教学经验,认为新课程标准下课时的减少,并不意味着对单词学习的忽视.