浅谈和谐美在小学语文教学中的创设

摘要

语文教学是让学生在听、说、读、写等各方面的能力得以全而提高的一种手段,也是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程.柏拉图认为协调就是美,反之就是不美.在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美.