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新课标下高中信息技术课程课堂教学评价的实践和思考

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摘要

随着新课标的实施,信息技术课程正进行着前所未有的改革,但由于信息技术学科起步较晚,其课程建设、教学研究和教学实验等环节还都处在曲折发展阶段.正是在这种背景下,笔者结合自身教学实践和对新课标下高中信息技术课程课堂教学评价的体会,提出自己的一点看法.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2010年第8期|75-75|共1页
作者
武海军;
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作者单位

陕西省神木中学;

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正文语种 chi
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关键词
新课标; 高中; 信息技术课程;

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