首页> 中文期刊> 《新课程学习（基础教育）》 >挖掘课本例题的解题功能

挖掘课本例题的解题功能

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

每一个例题,习题的设置都有其目的和作用.因此我们必须发挥课本上的典型例题和习题作用,达到事半功倍的效果.下面以(北师大版必修4)中的例题来说明历年来高考命题的一个不变的规律就是"取材于课本,但又不拘泥于课本".课本中如何发挥课本例题的解题功能.

著录项

来源
《新课程学习（基础教育）》 |2010年第4期|184-184|共1页
作者
侯艳;
展开▼
作者单位

江西省瑞金第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 挖掘课本例题的解题功能 [J] . 侯艳 . 新课程学习：上 . 2010,第004期
2. 一道课本例题的解题功能 [J] . 张伟新 . 中学数学研究 . 2006,第006期
3. 一道课本例题的解题功能 [J] . 张伟新 . 中学数学研究 . 2005,第001期
4. 巧讲课本例题拓展轻杆问题——对一道课本例题的分析和挖掘 [J] . 秦红梅 . 物理教学探讨 . 2012,第006期
5. 挖掘函数图像的解题功能 [J] . 许少华 . 广东教育（高中版） . 2008,第009期
6. 特色城镇建设中的城镇文化挖掘初探——以云南地域文化挖掘为例 [C] . 乐园园 . 2012年中国建筑学会年会 . 2012
7. 高中数学课本例题和习题变式研究 [A] . 孙金霞 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号