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增强化学教学兴趣性,提高化学课堂教学有效性

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摘要

在新的教学理念指导下,要培养出现代社会需要的高素质人才,必须充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,我们教师必须重下一番功夫研究,如何使全体学生提高学习兴趣,或愿意在教师的指导下进行积极主动的学习,使课堂四十五分钟发挥最大的有效性.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2010年第1期|127-128|共2页
作者
林科;
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作者单位

揭阳华侨高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中化学; 课堂教学; 兴趣性; 有效性;

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